Wir möchten mit unseren Fortbildungen auf spezifische Herausforderungen und Probleme bei der Arbeit mit heterogenen Sportgruppen eingehen und Lösungsansätze erarbeiten. Aus unserer Stiftungsphilosophie ergibt sich, dass wir Kindern und Jugendlichen aus sozial benachteiligten Lebenszusammenhängen – unabhängig von Faktoren wie der finanziellen und sozialen Unterstützung der Eltern oder der ethnischen Herkunft – einen Zugang zu Sportangeboten ermöglichen möchten. Wir sehen ein großes Potenzial für den Aufbau von Kontakten durch gemeinsame positive Erlebnisse im Teamsport. Wir sind überzeugt davon, dass durch gezielte Ansprachen und speziell darauf ausgelegte Übungen und Spiele die Empathie und die Fähigkeit zum Perspektivwechsel bei Kindern und Jugendlichen gerade in vielfältig zusammengesetzten Gruppen gefördert werden können. Darin sehen wir wiederum einen Mehrwert für einen positiven Umgang miteinander. Aus diesem Grund möchten wir TrainerInnen, LehrerInnen und anderweitig im sportlichen Kontext tätige Personen für die Potenziale vielfältiger Sportgruppen sensibilisieren und ihnen konkrete Handlungsmöglichkeiten für ihre Tätigkeit an die Hand geben.

Die Angebote der step stiftung freiburg richten sich an einen Ausschnitt der Bevölkerung: Kinder und Jugendliche aus sozial benachteiligten Lebenszusammenhängen. Dies können sowohl Kinder und Jugendliche mit Fluchterfahrungen sein, als auch Einheimische mit traumatischen Erlebnissen wie Verlust der Eltern, Armut und Hunger, sexueller Ausbeutung oder Diskriminierung. Unsere Grundsätze sind die unbedingte Wertschätzung jedes Einzelnen, unabhängig von der ethnischen Herkunft, der Religion, dem Geschlecht, der politischen Einstellung sowie der ökonomischen und sozialen Lebenswelt.

Da gerade Kinder und Jugendliche aus benachteiligten Lebenszusammenhängen häufig einen erschwerten Zugang zu Ressourcen wie Bildung, Sport und Gesundheit erfahren, haben wir es uns zur Aufgabe gemacht, diese Barrieren zu verringern. Aus diesem Grund bieten wir für die teilnehmenden Kinder kostenfreie Sportangebote an Schulen an, kooperieren mit Vereinen oder veranstalten Aktionstage wie den Mädchenfußballtag in Freiburg. Jedes Kind und jede/r Jugendliche sollte gleichermaßen Zugang zu Sportangeboten haben.

Die Lehrmaterialien für alle Themen von step fortbildung werden nach einheitlichen wissenschaftlichen Standards von ExpertInnen im jeweiligen Themengebiet erstellt. Diese sind aktuell das Institut für Sport und Sportwissenschaften der Albert-Ludwigs-Universität Freiburg (Prof. Dr. Petra Gieß-Stüber) sowie die Psychotherapeutin Barbara Mayer. Die Lehrmaterialien dienen als Leitfaden und werden je nach Zielgruppe, Erfahrung und Qualifikation des jeweiligen Referenten / der jeweiligen Referentin angepasst. Jede Veränderung wird von der step stiftung geprüft. Zum Qualitätsmanagement gehört die Evaluation von Veranstaltungen, die von der step stiftung in Zusammenarbeit mit der Universität Freiburg durchgeführt wird.

Kluge Stiftungen kooperieren

Das Projekt step fortbildung wird von der SKala-Initiative der Unternehmerin Susanne Klatten in Partnerschaft mit dem gemeinnützigen Analyse- und Beratungshaus PHINEO bis 31.12.2020 gefördert.

Seit der Verleihung des PHINEO-Wirkt-Siegels 2015 an kick for girls ist PHINEO ein wichtiger Partner, der uns in der Professionalisierung und strategischen Neuausrichtung im Rahmen von step fortbildung begleitend unterstützt.

Mit Prof. Petra Gieß-Stüber vom Arbeitsbereich Sportpädagogik der Universität Freiburg kooperieren wir zuverlässig seit zehn Jahren im Programm kick für soziale entwicklung. Ihr Team verantwortet die wissenschaftliche Fundierung und konzeptionelle Entwicklung der sportpädagogischen Themen in unserem Fortbildungsprogramm.